Le Groupe 3.5.81 s’est toujours attaché à aller au devant du public pour chacun de ses spectacles, que ce soit sous la forme de journées de réflexion – colloques, débats à l’issue des représentations, avec les artistes ou des spécialistes animations dans les classes conçues en fonction de l’âge et de l’apprentissage des élèves.

C’est ainsi qu’autour des pièces à notre répertoire, nous proposons des ateliers théâtre (pratique théâtrale, langue des signes) ou des ateliers d’écriture (conte original, adaptation de conte, théâtre, scénario) pour les classes de primaire et les collèges, ainsi que des rencontre autour de l’écriture d’un auteur et de la fabrication d’un livre.

Pour les classes du secondaire, nous avons mis en place des rencontres centrées sur l’adaptation théâtrale et la théâtralité de la philosophie, ainsi que des ateliers d’écriture philosophique (philo/danse, philo/théâtre). D’autre part, depuis 1995, nous avons conduit des cafés-philo avec les enfants et les adolescents en milieu scolaire, en bibliothèque et en contre d’accueil. Ces cafés peuvent être accompagnés d’écriture philosophique qui ponctuent ou alimentent la réflexion.

Il s’agira d’un spectacle jeune public écrit à partir du collectage de témoignages (septembre à décembre 2009), dans les classes primaires. Dès le début de la saison, deux philosophes (Michelle Brûlé et Dominique Paquet) visiteront les classes du CE1 au CM2, et engrangeront des témoignages à partir des questions : qu’est ce qui vous attriste ? Qu’est-ce qui vous console ? Les deux philosophes interviendront ensemble ou séparément dans une sorte de petit spectacle de 15 minutes, dans des costumes inspirés des métiers du XVIIe. Cette intervention théâtralisée permettrait de mettre les enfants en confiance et de solliciter les confidences. Le texte sera construit comme un canevas afin de favoriser les échanges. La théâtralité que donneront le costume (plein de poches et de cachettes, invitant à la confidence) et le canevas, introduira une distance entre les actrices et les enfants et permettra d’éviter une surcharge émotionnelle. Qu’est-ce qui console ? Ce seront sans doute : le doudou et son parfum de lait, de maman et de poussière, les bonbons, la télévision, la petite souris, courir pour faire battre son cœur et écraser la peine, pleurer devant une glace et se trouver beau, écrire un poème, se taire et n’en penser pas moins, faire ou écouter de la musique, crier pour s’arracher la gorge, jouer au ballon contre un vieux mur décrépi, lire à plat ventre ou dans un recoin, se déguiser, danser, shooter dans les pigeons, …

Modalités : L’idée est de collecter dans plusieurs villes - dont les structures culturelles pourraient être coproductrices du spectacle - une masse de matériaux qui constituerait les fondements du spectacle, écrit en décembre 09 par Dominique Paquet et mis en répétition aux Ulis en janvier 2010 et créé en février 2010. Les classes concernées : du CE1 au CM2. Durée de l’intervention : une heure trente par classe Chaque ville coproductrice à la possibilité d’accueillir les philosophes dans 10 classes pendant une période maximale de 2 semaines, à raison de 4 jours par semaine ( lundi, mardi, jeudi et vendredi). ( Max 2 intervention par jour)

Un spectacle d’une heure réunissant trois acteurs pour une fiction née de l’imaginaire des collectages de témoignages. Une philosophie opérative qui ne voudrait pas tomber dans la moraline…si décriée par Nietzsche, c'est-à-dire la mièvrerie bien pensante ! La création du spectacle sera assortie de sensibilisations dans les écoles et collèges pour les classes qui n’ont pas participé au collectage, ainsi que de cafés-philos.

Nous proposons des lectures sur le terrain de textes littéraires et philosophiques de La consolation à destination des lycées, collèges, Maisons pour tous, Médiathèques, appartements, suivies d’un café philo. Œuvres pressenties au choix du public: Phédon de Platon, Lettres à Lucilius de Sénèque, Manuel d’Epictète, Consolation de la philosophie de Boèce, Lettres de Descartes, Propos sur le bonheur d’Alain, Le désir d’être un volcan, de Michel Onfray, Chroniques de Raphaël Enthoven….